РЕЗЮМЕ

Anchor 1

Обо мне

На этом сайте размещены некоторые авторские статьи прошлых лет, опубликованные в научных и научно-популярных изданиях, отражающие поле моих профессиональных и личных интересов.

На сегодняшний момент некоторые мои взгляды претерпели определённую трансформацию, но базовые принципы и понятия, которые я стараюсь претворять в жизнь и передавать знания о них другим людям, остались прежними: Цель, Мета-Цель, Честность, Сотрудничество, Точная Коммуникация, Гармоничность, Самоактуализация.

В научно-популярных статьях частично описано моё представление о том, «как устроено человеческое сознание»: что такое «Зона слепого пятна», «Бессознательное», «Иррациональные цели», как работают механизмы психологических защит, как привычные программы могут управлять поведением людей и т.п.

Целью статей было – популяризация психологических знаний в предпринимательской среде, а также попытка описать рациональным языком нецелесообразность применения методов прямого и скрытого насилия (манипуляций) при управлении персоналом и взаимодействии людей.

Отдельные элементы и модули программы развития потенциала самоактуализации взрослых людей в настоящее время используются в онлайн проектах.

Образо-

вание

Базовое образование:

1988 – 1993: СПб, Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии.

Квалификация – психолог, преподаватель.

1993 – 1997: Минск, Академия последипломного образования, аспирантура, каф. педагогической психологии

2007 – 2010: Санкт-Петербургский государственный университет, аспирантура, каф. социальной психологии

Дополнительное образование –

курсы повышения квалификации,

обучающие программы, тренинги:

1991 – 1993: Висбаденский Центр позитивной психотерапии – практический курс «Позитивная психотерапия».

1993 – 1994: СПб, Американский Центр Креативной терапии в России, Ассоциация специалистов по нетрадиционным методам психотерапии «Анима» – практические курсы:

«ГоЧуДей – Говори, Чувтвуй, Действуй» (Авторская трансформационная игра Ричарда Гарднера);
Арттерапия;
Глубинные методы психодиагностики.

1993 – 1997, 2008: СПб, Институт Личности – практические семинары и тренинги:

Теория и практика преобразующего взаимодействия:
- I ступень – Морфология субъективной реальности,
- II ступень – Субмодальностные технологии,
- III ступень – Интегративные трансовые технологии;
Технология достижения результата;
Технология ведения деловых переговоров и конфликтология;
Психологические основы распознавания лжи;
Психологические основы подготовки работников служб безопасности;
Безопасность бизнеса: защита от лжи и обмана;
Мифодизайн рекламы;
Мужское и женское. Магия взаимоотношений.

1995 – 1997: СПб, Институт Тренинга – обучающие многоступенчатые программы:

Методика проведения социально-психологического тренинга партнёрского общения.
Ситуативная психодиагностика.
Основы ведения групп психической саморегуляции.
Введение в психодраму.

Опыт

работы

Опыт работы, занимаемые должности:

Психолог, старший преподаватель кафедры психологии Института повышения квалификации и переподготовки руководящих работников системы образования республики Беларусь (с 1997 г. - "Академия последипломного образования");

Ведущий научный сотрудник Центра научных исследований, маркетинга и внешних связей Международного института трудовых и социальных отношений;

Руководитель отдела обучающих программ Научно-образовательного консультационного учреждения «Центр международной деятельности Белорусского государственного университета;

Заместитель директора по управлению персоналом коммерческой организации;

Бизнес-консультант по вопросам управления человеческими ресурсами.

Содержание работ:

Индивидуальная психологическая диагностика и консультирование.

Организационное консультирование.

Разработка и проведение социально-психологических тренингов, в т.ч. видеотренингов, бизнес-тренингов, обучающих программ; разработка тренинговых программ и методических материалов.

В разное время участниками тренингов были: слушатели курсов повышения квалификации работников системы образования – воспитатели, педагоги, заведующие, директора, сотрудники Министерства образования; студенты различных ВУЗов (Академия последипломного образования, Институт Современных Знаний, Белорусский Государственный Университет, Академия Управления при президенте РБ и пр.); директора и руководители разных уровней государственных и коммерческих организаций; люди, стремящиеся к развитию потенциала самоактуализации.

С 2017 г. по настоящее время – организатор и фасилитатор онлайн групп Открытого Конструктивного Ненасильственного Общения (более 300 групп), автор и организатор практических онлайн интенсивов «Синхронизация со Здоровой Целью» и «Возвращение в Здоровье».